"Ein Exzerpt ist ein wörtlicher oder sinngemäßer Textauszug des Gelesenen." Und erst wenn man das Gelesene, am besten mit eigenen Worten wiedergibt, merkt man, wo noch Unklarheiten bestehen -- und was man wirklich verstanden hat. Keine ganz neue Erkenntnis, schon klar. Auch bei den anderen Lern- und Arbeitstechniken (Mindmap, Visualisieren, Karteikärtchen etc.) haben die Autoren das Rad nicht neu erfunden. Aber sie haben das, was sich in ihrer Unterrichtspraxis bewährt hat, zielgruppengerecht aufbereitet. Es geht los mit Kurzreferaten in der Mittelstufe und führt über die längeren, teilweise frei gehaltenen Vorträge in der Oberstufe bis zur Facharbeit. Die wiederum reicht hier an Uni-Niveau heran, sodass auch Studienanfänger ruhig einen Blick riskieren können.

Großes Lob verdient die abwechslungsreiche Optik, die doch stets zweckgebunden bleibt: gelbe Merkzettel am Rand, leuchtende Textmarker-Passagen, Checklisten, die das Wichtigste zusammenfassen. Einiges hätte man weiter ausführen können, zum Beispiel wie das mit der Loci-Methode als Merkhilfe nun genau funktioniert. Das schmälert aber nicht den großen Verdienst des Buches, das Schüler auf vielfältige Weise dazu animiert, das Lernen zu lernen. Sehr gut! --Patrick Fischer
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