"Ein Exzerpt ist ein wörtlicher oder sinngemĂ€ĂŸer Textauszug des Gelesenen." Und erst wenn man das Gelesene, am besten mit eigenen Worten wiedergibt, merkt man, wo noch Unklarheiten bestehen -- und was man wirklich verstanden hat. Keine ganz neue Erkenntnis, schon klar. Auch bei den anderen Lern- und Arbeitstechniken (Mindmap, Visualisieren, KarteikĂ€rtchen etc.) haben die Autoren das Rad nicht neu erfunden. Aber sie haben das, was sich in ihrer Unterrichtspraxis bewĂ€hrt hat, zielgruppengerecht aufbereitet. Es geht los mit Kurzreferaten in der Mittelstufe und fĂŒhrt ĂŒber die lĂ€ngeren, teilweise frei gehaltenen VortrĂ€ge in der Oberstufe bis zur Facharbeit. Die wiederum reicht hier an Uni-Niveau heran, sodass auch StudienanfĂ€nger ruhig einen Blick riskieren können.

Großes Lob verdient die abwechslungsreiche Optik, die doch stets zweckgebunden bleibt: gelbe Merkzettel am Rand, leuchtende Textmarker-Passagen, Checklisten, die das Wichtigste zusammenfassen. Einiges hĂ€tte man weiter ausfĂŒhren können, zum Beispiel wie das mit der Loci-Methode als Merkhilfe nun genau funktioniert. Das schmĂ€lert aber nicht den großen Verdienst des Buches, das SchĂŒler auf vielfĂ€ltige Weise dazu animiert, das Lernen zu lernen. Sehr gut! --Patrick Fischer
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