USP Das Lehrbuch, das die Didaktik nicht aus dem Fokus verliert.Das neue Buch von Schulmeister kombiniert die aktuelle Forschung zur Evaluation von Lernplattformen mit didaktischen Reflexionen zu deren Einsatz in der virtuellen Lehre und eignet sich so auch als praktischer Leitfaden.Im ersten Teil werden Ergebnisse der Usability-Studie vorgestellt, in der fünf Lernplattformen durch 31 Projekte einem Praxistest unterzogen wurden. Der zweite Teil erläutert Aspekte des didaktischen Designs in komplexen Lernsystemen.Fachgebiet EDV/InformatikAutor Prof. Dr. Rolf Schulmeiser, Universität Hamburg, Interdisziplinäres Zentrum für HochschuldidaktikZielgruppe Hochschullehrer, Lehrer und Dozenten der Weiterbildung, die Lernplattformen für virtuelle Lehrangebote einsetzen oder ihre Beschaffung planen. Quelle:
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